1. Buatlah
video pendek berdurasi tiga menit secara berkelompok tentang suatu percobaan
kimia untuk jenjang SMA
JAWAB :
selengkapnya dapat dilihat di :
https://www.youtube.com/watch?v=1zoB4Og7d1Q&t=20s
https://www.youtube.com/watch?v=1zoB4Og7d1Q&t=20s
2.Buatlah alat peraga sederhana dengan memanfaatkan bahan
bekas untuk kegiatan pembelajaran kimia jenjang SMP.
JAWAB :
selengkapnya dapat dilihat di : https://www.youtube.com/watch?v=hpQjGaFVrIA&feature=youtu.be
Berdasarkan alat peraga yang telah anda buat,apakah cukup efektif dalam proses pembelajaran?dan apa kelebihan dari alat peraga tersebut?
BalasHapusdalam percobaan tsb besi lebih cepat berkarat dalam larutan pemutih + asam cuka, mengapa demikian?
BalasHapusapakah yang melatarbelakangi anda membuat alat peraga tersebut? apakah alat peraga ini sudah cukup baik digunakan untuk menjelaskan ikatan ion?
menurut saya sudah cukup efektif krena media yang kmi buat akan lebih mengkonkritkan lg materi mengenai penerpan reaksi elektrolisis dalam kehidupan sehari-hari dan mengenai proses terbentuknya ikatan ion
BalasHapuskelebihan media yg kami buat adalah alatnya cukup sederhana dan bahannya pun mudah didapatkan dan tidak perlu biaya yang mahal. prosedur yang dilakukan juga tidak terlalu lama dan sangat praktis digunakan
karena Pada kondisi asam, banyaknya ion H+ memicu terjadinya reaksi reduksi lainnya yang juga berlangsung, yakni evolusi atau pembentukan hidrogen menurut persamaan reaksi: 2H+(aq) + 2e– → H2(g). Adanya 2 reaksi di katode pada kondisi asam menyebabkan lebih banyak logam besi yang teroksidasi. Hal ini menjelaskan mengapa korosi paku besi pada kondisi asam lebih besar daripada korosi dalam air.
BalasHapusyang meatar belakangi media ini adalah agar dapat membantu guru dalam menyampaikan materi dan agar siswa menjadi lebih paham karena konsep materi yang abstrak dapat menjadi konkrit.
menurut sya sudah cukup baik karena konsep dari ikatan ion adalah adanya serah terima elektron dri 2 atom atau lebih agar dapat mencapai kestabilannya.
ingin sedikit menambahkan, dalam percobaan tsb besi lebih cepat berkarat dalam larutan pemutih + asam cuka, karena dengan adanya asam cuka disini maka perkaratan akan cepat terjadi disebabkan oleh banyaknya ion H+ memicu terjadinya reaksi reduksi lainnya yang juga berlangsung, yakni evolusi atau pembentukan hidrogen menurut persamaan reaksi: 2H+(aq) + 2e– → H2(g)
HapusAdanya 2 reaksi di katode pada kondisi asam menyebabkan lebih banyak logam besi yang teroksidasi.
Apa yang sulit dari materi tersebut dan kenapa anda memilih alat peraga tersebut? Jelaskan!
BalasHapusdalam materi ini siswa sulit mengerti mengenai reaksi-reaksi elektrolisis dalam kehidupan sehari-hari, oleh karena itu kami mencontohkan proses pengkaratan besi
HapusBagaimana cara kita sebagai seorang guru membuat media yang semanarik agar siswa tertarik untuk belajar?
BalasHapusmenurut saya untuk membuat media yang menarik, siswa harus bisa ikut serta dalam mempraktekkan media tersebut, kemudian dari bentuk dan warna nya yang bermacam-macam
Hapusapakah media ini sudah efektif?
BalasHapusmenurut saya sudah cukup efektif krena media yang kmi buat akan lebih mengkonkritkan lg materi mengenai penerpan reaksi elektrolisis dalam kehidupan sehari-hari dan mengenai proses terbentuknya ikatan ion
HapusApa latar belakang anda memilih media ini?
BalasHapusyang melatar belakangi media ini adalah agar dapat membantu guru dalam menyampaikan materi dan agar siswa menjadi lebih paham karena konsep materi yang abstrak dapat menjadi konkrit.
Hapusdalam media yang telah anda buat ini, prinsip multimedia apa saja yang terdapat dalam media yang anda buat ini?
BalasHapusmultimedia merupakan kombinasi antara teks, gambar, grafik, audio/narasi, animasi, simulasi, video. nah pada percobaan diatas merupakan contoh dari media alat peraga bukan multimedia sehingga tidak perlu memenuhi prinsip-prinsip dalam pembuatan multimedia pembelajran
HapusBagaimana jika suatu alat peraga tersebut malah membingungkan siswa? Bagaimana cara mengatasinya?
BalasHapusuntuk mengatasinya maka kita harus memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya hal ini juga bertujuan agar tidak terjadi adanya miskonsepsi dengan materi yang kita jelskan
Hapusadakah materi lain yang dapat digunakan dengan media yang anda buat ini? jelaskan!
BalasHapusdalam pemilihan media maka harus disesuaikan dengan materi yang ingin kita sampaikan oleh sebab itu media ini hanya dapat menjelaskan mengenai materi ikatan ion pada alat peraga
Hapusmengapa untuk menghilangkan korosi pada besi dapat digunakan lemon yang bersifat asam? sedangkan kita ketahui bahwa asam dapat menyebabkan korosi?
BalasHapusjika pada asam cuka, Garam asetat yang dihasilkan mudah larut dalam air sehingga terjadi pengikisan. Selanjutnya terjadi kembali pembentukan garam asetat yang kemudian terkikis kembali. Proses ini terus berulang sehingga dalam jangka waktu yang lama logam melarut dalam air.
Hapusjelaskan prose pembuatan media ini !
BalasHapuspembbuatan media alat peraga ini cukup mudah hanya tinggal menyiapkan sterofom, spidol, karter dan tusuk gigi. sterofom dibentuk dengan gambar yang kita inginkan kemudian disambung dengan menggunakan tusuk gigi untuk memperlihatkan proses terjadinya ikatan ion
Hapus